诚实守信是我们中华文化的瑰宝,是构建和谐社会的道德基石,亦是企业的立业之本。员工诚信度直接关系到企业的生存发展。但是在经济转型的过程中,由于多种因素的综合作用,特别是市场经济的负面影响,社会诚信缺失问题愈演愈烈,并已影响到金融行业,其后果令人堪忧。如何加强金融行业的员工诚信教育,引起了金融界的关注。本文拟从教育的角度出发,对金融员工的诚信教育进行探索,以期找出解决问题的有效路径。全文共分为四个部分。第一部分：绪论。无论是诚信还是诚信教育皆不能脱离具体的社会历史条件而成为一个抽象的概念。因此,认清当前的社会背景及现实存在的问题是我们探索问题解决之道的基础。本文首先对诚信教育的背景进行了阐述,诚信教育是顺应社会发展趋势而必须进行的；其次,对当前诚信价值的研究现状、行业企业诚信问题的研究现状、行业企业诚信教育研究现状进行了综述,最终从现有研究成果中发现有待解决的问题,明确了论文的具体研究内容；进而导出了本研究所需概念内涵的解释及研究的思路和方法。第二部分：理论阐述。重点介绍比较了中西诚信观念发展演变的历史及特点,揭示了中西诚信观念的差别根源所在,“有别于中国传统修身养性的诚信之源,西方的诚信思想更多的体现在经济伦理上,是经济关系的反映”：同时对诚信教育的内涵、特征作了理论上的探讨,提出了金融员工诚信教育的关键所在：知而必行。第三部分：对我国金融业员工失信的现状进行了描述。首先分析了当前我国金融业员工失信的表现,进而探讨了其危害所在,并追根究底寻其原因所在,以期为问题的解决探索行之有效的策略奠定基础。第四部分：诚信教育有效实施的策略研究。从我国当前金融员工诚信教育的实际出发,尝试提出了对金融员工进行诚信教育的对策。其中,意识培养是根本,方式方法是保障,内容创新是基础,管理制度是支撑。策略研究既是本文的重点,亦是难点所在,金融员工诚信教育的有效策略是一个值得我们不断深入反思的教育问题。