学校德育管理制度是学校制度体系之一，它的构建和发展对学校德育而言至关重要。一方面，它对学校各项德育工作的顺利展开起着保障和规范的作用，完善的、合理的学校德育管理制度对全校师生时刻起着监督、鞭策和鼓励的作用，另一方面，制度的建设受到理念的影响，现代德育理念的变化也对学校德育管理制度提出了新的要求，因此如何结合现代德育理念和中职学校德育管理制度的现状完善中职学校德育管理制度，对提高学校德育工作实效来讲很有必要。首先，本研究在文献分析的基础上，对制度、德育、德育制度与学校德育制度、德育管理制度几个基本概念进行了界定，分析了德育管理制度与德育的关系，明确了德育管理制度对于德育的重要性：从制度与德育的关系看，道德建设需要制度建设来保证；从制度德性和个人德性的关系看，个人德性的前提和基础是制度德性。其次，本研究通过对现代德育理念走向的分析，探讨了现代德育理念的变迁对德育管理制度提出的要求：即变革德育管理制度的内容，坚持德育管理制度的发展性原则，关注人的全面发展，加强德育管理制度生成过程中的民主性，德育管理制度要与学生的生活实践相结合。再次，本研究通过对河源市四所具有代表性的中职学校的问卷调查，发现当前中职学校德育管理制度在制定、执行、效果、创新方面的现状,并进行成因分析。最后，笔者结合现代德育理念对学校德育管理制度提出的要求及当前中职学校德育管理制度现状，提出了完善当前中职学校德育管理制度的原则和策略。