中国共产党在革命、建设、改革各个历史时期始终高度重视青年、关怀青年、信任青年。时代在变,不变的是青年命运与时代和社会发展同进共生。新时代孕育新思想,新征程需要新青年。习近平站在新的历史起点与高度上,紧扣时代脉搏,针对现实问题,把青年思想政治教育摆在了更为突出的位置,用思想引领,与青春对话,提出了若干新思想、新论断和新要求,形成了其独特完整的青年思想政治教育理论。回答了“新时代为什么培养青年、培养什么样的青年、用什么培养青年及如何培养青年”等重要问题。为青年群体奋斗和发展明晰坐标与道路,更成为习近平新时代中国特色社会主义思想中不可或缺的青年篇章。鉴于此,本文从实际出发,致力于对习近平青年思想政治教育理论进行较为全面而细致的探究性分析,力图为进一步提升青年思想政治教育工作提供一定的理论参考。本文从分析习近平青年思想政治教育理论形成的理论基础、时代背景、内在要求和实践基础作为切入点;站在习近平青年思想政治教育理论作为新时代在马克思主义指导下,根植于中国历史和中国实际形成的新成果这样的理论与实践高度,梳理概括习近平青年思想政治教育理论的基本构架;从理论与实践、国内与国际等多重维度论述习近平青年思想政治教育理论的当代价值和深远影响。本文重点以马克思主义理论为基本依托、以习近平系列讲话、书信等为研究文本,主要从思想政治教育原则、目标、内容、方法、载体及力量等方面进行探究阐释习近平青年思想政治教育的理论体系。要求坚持主导性与多样性相结合原则、理论与实际相结合原则、普遍渗透与分类指导相结合原则和面向世界与立足本土相结合原则;强调培养什么样的青年始终是青年思想政治教育目标的核心问题,从个体目标和社会目标提出新时代青年思想政治教育的具体目标;这个目标的实现,需要通过对青年进行中国梦、社会主义核心价值观、文化自信、全面依法治国、命运共同体等新理念新内容的教育;为了提高思想政治教育的实效性,实现思想政治教育的目标,还需要思想政治教育方法的改革与创新、思想政治教育载体的改进与规范和思想政治教育力量的协调与提升等。