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苏南是我国经济社会发展较快之地，也是农民工城居子女义务教育问题出现较早、情况较突出的地区。本研究选取苏州市区、太仓、无锡、常州苏南三市四地为调查地点，运用问卷调查与个案访谈相结合的方法，对苏南外来农民工城居子女的义务教育现状进行了介绍和分析。
文中从制度障碍、入学途径、教育接轨、城市差异、社会歧视以及农民工家庭自身等角度全面、深入地部析了农民工城居子女接受义务教育的影响因素。并在此基础上，有针对性地提出了对策建议，特别是提出了构筑城市中“教育共同体”的思想，对其他城市与地区有积极的借鉴意义。