社会主义核心价值体系为社会主义的发展指引方向、明确目标，在意识形态领域中居于支配地位，发挥着主导作用。自党的十六届三中全会提出“社会主义核心价值体系”这一科学命题以来，许多学者在大学生社会主义核心价值体系教育方面的研究越来越广泛和深入，并综合运用和借鉴各学科的优秀成果，使社会主义核心价值体系成为思想政治教育的核心部分，为思想政治教育指引正确的方向。本论文以马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，运用文献法、理论联系实际的方法和问卷调查等方法对大学生社会主义核心价值体系教育研究进行了初步的分析和研究。期望通过对大学生社会主义核心价值体系教育的研究，探索出更加行之有效的教育对策，提升教育效果。本文主要从以下几个部分展开研究：第一部分，对社会主义核心价值体系的相关背景进行阐述。主要包括：选题的背景及意义、研究综述、研究方法、思路以及创新点，为本文的研究奠定了基础。第二部分，对社会主义核心价值体系以及相关概念进行阐释。在厘清价值、价值体系、核心价值体系、社会主义核心价值体系等基本内涵的基础上，进一步揭示了大学生社会主义核心价值体系教育的内涵，为本文的研究提供了理论依据。第三部分，对大学生进行社会主义核心价值体系教育的必要性进行分析，从提高大学生对社会主义核心价值体系的认知、促进高校思想政治教育的发展和加强我国社会主义和谐文化的建设这三方面展开论述。第四部分，分析当前大学生社会主义核心价值体系教育中存在的主要问题。科学的设计高校思想政治教育的调查指标，在沈阳市选出三所有最具有代表性的高校进行问卷调查，并对数据进行分析，描述当前大学生对社会主义核心价值体系的了解情况，以及在对大学生进行社会主义核心价值体系教育时存在的问题，为本文提供了现实依据。第五部分，对加强社会主义核心价值体系教育对策的思考。在调查分析的基础上，从课堂教育、课外活动、教师自身素质这几个方面探索对大学生进行社会主义核心价值体系教育的有效对策，提高对大学生进行社会主义核心价值体系教育的效果。