“80后”是1980年至1989年出生的人，在我国，这个群体是严格执行计划生育，多为独身子女的一个群体。曾经，“80后”备受争议，引起社会各界人士的广泛关注；如今，他们已然就职于社会的各个领域，并且逐渐成为各领域的主力军。80后强调自我，普遍具有张扬、自信、独立等个性特征，其价值观和思维模式不断地冲击着传统的企业管理，最直接的表现便是频繁的离职。在知识经济时代，人才是决定企业竞争力的重要因素；留住人才，是企业人力资源管理的首要任务。　　 以往的分析表明：企业要在剧烈变动的市场中生存与发展，必须能够及时察觉组织内外环境的变化，学习新的技能，采用新的经营运作模式，进行积极地调整，以不断地学习来应对激烈竞争的环境。随着对组织学习研究的不断深入，其重要性得到人们越来越多的认可。分析80后的成长历程，结合企业的生存模式，本文认为企业的学习能力对80后员工的工作满意度、离职倾向有不可忽略的影响。　　 本文首先从学者们的研究成果入手，归纳了80后员工的个性特征，系统回顾了组织学习、工作满意度与离职倾向三个领域的相关文献。在此基础上，设计了调查问卷表，借助于网络进行了问卷调查，运用调查数据，进行实证分析，构建模型。最后，针对分析结果，提出了如何提升80后员工工作满意度、降低离职倾向的建议。