随着计算机网络技术的高速发展，人类有了新的教学途径——网上教学。这种教学方式如今已经成为大部分高校的重要组成部分，而完成网上教学任务的网络教学平台环境也成为现今热门的技术。个性化网络教学的研究是当前网络教学研究的热点之一。网络为个性化学习提供了可选择的学习环境，网络教学系统的广泛应用，突出了学员在网上教学活动中的主体作用，为学习者在网络教学过程中实现个性化提供了可能。个性化网络教学的实施需要一套易用、高效的个性化网络教学支撑平台。本文研究并设计了一个基于.NET的个性化网络教学平台，该平台实现了便于教师“教”与学员“学”的，以学员为主体、教师为主导的，实现交互的个性化网络教学环境。系统采用B／S三层体系结构，采用的开发平台是Windows Server2003+IIS6.0+ASP.NET，后台数据库采用的是SQL Server 2000，ASP.NET的前端开发工具是Visual Studio.NET。本文研究的重点是设计具有自适应特性的学员模型，对于课程教学系统的开发与应用以及提供学习者个性化的学习环境运用了组件化软件设计的思想，借此为当前的军队院校的教学研究提供一些新的思路。本文首先分析了网络教学的发展现状与趋势，研究了个性化网络教学与学员模型的理论，探讨了个性化网络教学环境应当具备的功能，对.NET平台的两个核心服务——ASP.NET网络应用服务和数据访问服务ADO.NET进行了研究，对系统的主要功能进行了分析和设计。以符合SCORM规范的SCO课件作为教学资源的基本组成单元，系统构建了一个在媒介、难度、教学策略以及交互程度等方面满足学员个性化需求的网络教学系统，对系统总体结构、主要功能模块和数据库结构进行了设计，然后再根据设计对课程注册登录、个性化课程教学及个性化答疑等系统进行了开发。