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阿克苏地区水环境质量改善居民支付意愿及影响因素研究
【出 处】
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塔里木大学
【发表日期】
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2022年01期
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为总结现有教学研究成果、创新教学研究视角，聚焦于主题包含教学设计、目标、方法、媒体和评价的中学数学教学研究文献，运用CiteSpace对我国近30年的教学研究进行回溯分析，发现其研究数量大体上呈现三个状态：平缓期、波动增长期和骤减后的波动式回暖期，其发文刊物以教育综合类与数学教育类期刊为主，核心作者主要是高校教师，研究机构以高校为主，高校之间存在少许交互合作，多群体间的合作还有待加强。研究热点变化
＜正＞在做中学,在学中思,在思中悦,这是课堂教学的普遍性目标。小学科学学科教学中,教师利用"微活动"展开教学调度,为学生创设更多"做"与"思"的机会,能够促进其思想的成长。教师要从学生学习实际出发,精选"微活动"内容、创新"微活动"形式、优化"微活动"组织、延伸"微活动"训练,以便顺利启动做思共生教学机制,让学生在动手实践中展开思考,在多重思考中形成学科认知。精选"微活动"内容,启动做思共生教学机
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＜正＞成果详细内容:一、背景及意义葛洲坝集团公司办公平台实施背景及意义主要有以下五个方面:（一）管理对象的分散是办公平台建立的客观现实公司从成立之初起就按照协作分工的性质,将下属单位细分管理。随着企业的发展,从二十世纪八十年代起,分别对二级单位多次进行重组,至2007年,仍有49个子分公司、直管项目部和内部事业单位。进入二十一世纪后,公司的生产经营工作发展迅猛,产值利润连年大幅提升,为适应市场发展
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