“致天下之治者在人才”。人才从古到今都是一个国家和民族发展进步的核心要素。在科技变化日新月异的今天,以计算机和网络技术为代表的新科技革命迅速发展,促使国际之间分工和竞争日益激烈,而且范围越来越广,不仅是经济领域的竞争,而且已经覆盖到政治、文化、制度等方方面面。要在国际竞争中赢得先发优势,人才的重要地位更加凸显,人才问题已经成为关系到一个政党和国家事业兴旺发达的关键。习近平总书记作为党和国家的领导人,关于人才工作问题提出很多重要论述,并在不同地方任职时都阐述了抓好人才工作的重要意义和具体途径。党的十八大之后,习近平总书记结合新的时代特征,对推进人才工作提出了新的更高要求,在科学总结理论的基础上,在推动在人才工作的具体实践中,逐步形成了习近平人才观。在习近平人才观的科学指引下,我国新时代人才工作取得历史性成就、发生历史性变革。因此,学习研究习近平人才观具有十分重要的现实意义。本文主要从五个方面对习近平人才观进行研究和阐述。第一部分,从选题背景及研究意义来分析习近平人才观的时代条件。第二部分,从理论渊源、现实背景、自身经历三个层面研究习近平人才观的形成基础,阐述习近平人才观是一个逻辑体系严密的科学理论。第三部分,从人才是第一资源、加强党对人才工作的全面领导、树立人人皆可成才人人尽展其才“大人才观”理念、大兴识才敬才用才之风、聚天下英才而用之五个方面阐述习近平人才观的主要内容。第四部分,凝练总结习近平人才观的基本特征,习近平人才观在指导我国人才工作的实践过程中,体现出坚持问题导向和目标导向相结合、坚持党管人才和尊重规律相结合、坚持关键人才引领和人人皆可成才相结合、坚持自主培养和积极引进相结合的主要特征。第五部分,从理论意义和现实意义两个角度探索习近平人才观的时代价值,其理论意义是发展了马克思主义人才思想、为抓好后继有人这个根本大计提供了重要依据、丰富了中国特色社会主义人才理论,其现实意义是为中国式现代化提供了有力支撑、为提高我国综合实力和国际竞争力提供了坚强保障、为世界繁荣发展展现了大国担当,同时也为解决世界难题贡献了中国智慧中国方案。习近平人才观作为新时代指导我国人才工作的科学指南和根本遵循,深入学习研究习近平人才观,将最大限度激发出各类人才的创新创造创业活力,为以中国式现代化推进中华民族伟大复兴提供有力智力支撑和人才保障。