高中生英语反思性学习现状及对策研究

来源 :辽宁师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：JERONG971

【摘要】

：

我国新一轮基础教育课程改革鼓励学生逐渐由被动、接受的学习方式转变为自主、合作、探究的学习方式。英语反思性学习倡导学思结合,是学生自主学习的重要体现。通过英语反思性学习,学生能够加深对英语知识的理解,改进英语学习中存在的问题,增强英语学习效果,培养钻研精神和自主学习能力。随着课程改革的深入,英语反思性学习越来越受到专家学者以及在校师生的重视,但从实际情况来看,高中生的英语反思性学习仍存有一定的问题,

【作者】

：

李珺轶

【出处】

：

辽宁师范大学

【发表日期】

：

2020年01期

【关键词】

：

高中生反思性学习英语反思性学习

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