党的十七大报告中首次出现了“人文关怀”和“心理疏导”字眼,表明思想政治教育已开始注重关心人内心的感受,为思想政治教育指出了方向。现代高校思想政治教育与管理中,心理疏导已经成为一种管理方式,为高校辅导员进行大学生思想政治教育和日常生活管理工作中注入了新鲜血液。本文基于高校辅导员是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者的角色定位,提出当前在辅导员思想政治教育和日常管理工作中实施心理疏导,有着更大的发展空间和强大的生命力,对有效促进大学生的心理和谐,塑造自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态,对建设和谐社会、构建和谐校园都有着重要的理论意义和现实价值。本文提出要充分发挥高校辅导员在大学生心理疏导中的作用,辅导员正确实施心理疏导应具备的基本素质和应该区分的几个基本问题,以及辅导员实施心理疏导工作的模式和收集大学生心理信息的方法,针对不同群体的大学生实施心理疏导的路径等。