国家之间的竞争主要体现在对具有创新素质的创新人才的竞争。高校是培育创新型人才的发源地,为了培养创新型人才的创新素质,就要让高校肩负起这一重任。建设具有创新特色的校园文化是培养创新人才的一个重要方面,也对大学生的创新素质培养有着潜移默化的影响。因此,在国家大力推进“大众创业,万众创新”的新时期,基于校园文化建设对大学生创新素质培养进行研究是很有必要的。论文围绕校园文化对大学生创新素质培养的作用这一重点,提出了自己的观点。论文共五章,第一章为引言。主要阐述选题的背景和意义,分析国内外研究状况并提出自己的研究思路。第二章是对大学生创新素质的基本理论概述。此部分介绍了大学生创新素质的内涵及构成,分析了创新素质的培养原则。第三章为校园文化及其对创新素质培养的作用。主要分析了校园文化的内涵、功能以及校园文化对创新素质培养的作用。第四章针对研究问题开展调查,取得相关数据,通过数据分析创新素质培养的现状,在此基础上归纳出校园文化建设在大学生创新素质培养方面存在的问题。主要有校园精神文化的创新导向不强;校园物质文化的创新条件不足;校园制度文化的创新保障不全;校园行为文化的创新载体不多。第五章为基于校园文化建设的大学生创新素质培养对策。在针对存在问题的基础上分别从精神文化、物质文化、制度文化和行为文化四个层面提出创新素质培养的具体措施。第一,加强校园精神文化建设,为大学生创新素质培养提供导向;第二,完善校园物质文化建设,为大学生创新素质培养创造条件;第三,健全校园制度文化建设,为大学生创新素质培养构筑平台;第四,丰富校园行为文化建设,为大学生创新素质培养拓宽渠道。论文从校园文化建设的视角着手,探讨推进大学生创新素质培养的路径和方法,不同于一般的创新课程教育和创业实践教育,具有潜移默化、效果较好、一举多得的优点,具有一定的创新意义。