算法拥有悠久的历史发展背景,算法知识是数学发展过程中重要的研究对象之一。在信息技术快速发展的今天,算法初步知识和思想被人们高度重视,广泛地应用于生活,在计算机的发展过程中扮演重要的角色。为了顺应时代的发展,我国与2003年在新课程改革中首次将“算法初步”的相关内容编入高中数学教材必修3中。算法教学以全新的面目呈现在中学数学课程体系中,虽然经过几轮的算法教学实践,但算法知识与算法思想的教学并没有达到非常熟练的程度,因此算法教学有待进一步改进与完善。本论文通过整理前人的研究成果,采用文献法、问卷调查法以及案例分析法等对“算法初步”教学实践现状加以调查、分析教学现状成因,找出现如今“算法初步”教学活动中存在的问题。针对在“算法初步”教学实践活动中存在的问题,同时结合相关教育教学理论基础,提出可供参考的教学建议。在分析算法经典案例及对近三年(2013-2015)高考试题分析的基础上,提出了几点有效的算法教学策略,进一步给出了在高考背景下“算法初步”课程内容知识的教学。