2015年10月,国务院颁布《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》,提出要加速推动世界一流大学和一流学科的建设,确定了“双一流”建设的任务要求。作为我国高等教育主力军的地方性高校,理当主动参加“双一流”建设,搏击奋进,积极作为。这是“双一流”的建设过程中地方性高校的必然抉择,也是我国高等教育发展给予地方性高校的重大任务。但与部委属高校相比存在的差距决定了地方高校在创设“双一流”的进程中没法与重点大学进行全面竞争,所以地方高校创建“双一流”要有所偏重,应把学科专业作为突破口,以特色学科和优势专业为引领,充分发挥地方性高校在“双一流”建设当中的重要作用。此外,通过文献检索可知,国内对地方性高校学科和专业建设的研究居多,而关于某一地区,特别是西部地方性高校学科和专业建设的研究十分缺乏。因此,探究“双一流”的背景下西部地方性高校学科与专业的发展路径成为目前急需研究的重要课题。本文将四川省的五所地方性高校作为研究对象,采用文献分析法、数据分析法和访谈法等三种方法对五所高校的学科专业建设现状进行研究分析,发现五所高校的学科专业建设与“双一流”的要求相背离,学科专业建设还存在若干问题,大致可以归纳为如下几点:1.与地方经济发展不相适应;2.缺乏科学合理的规划;3.高端人才缺失;4.与产业结构人才需求匹配度不高;5.经费紧张。毋庸置疑,学科专业建设存有的一系列问题严重阻碍了五所学校参与“双一流”的建设。为了更好的推动地方高等学校在“双一流”的建设中积极作为,势必要针对目前存在的问题制定符合学校自身特点的学科专业建设发展路径。因此,在“双一流”政策方针的指引下,并结合学科专业建设的原则和要素,针对上述问题,提出了对应的解决策略,具体内容可以概括为如下几点:1.根据区域经济发展需求,加强学科和专业适应性;2.增强学科和专业建设规划;3.引进和培育一流师资队伍;4.完善学科专业结构;5.加大投入,拓宽筹资渠道。