随着我国经济社会的发展，人们生活水平大幅度提高，人们的生活方式发生改变，消费水平和消费意识也发生了巨大的改变。体育消费在人们的生活消费中已占据了一定的位置，并有扩大的趋势。人们对体育的需求和体育消费的需要也是多种多样的，其动机和行为方式也不尽相同。大中专学生是具有较高层次的知识群体，是社会发展的中坚力量，是体育消费的主要群体之一。本文以邯郸市九所大中专学校的在校生68000余人为研究对象。依据学生的不同性别、年级、学校层次、家庭背景等产生的消费结构的不同，通过社会调查、数理统计等研究方法，调查邯郸市大中专学生对体育消费的认识，分析邯郸市大中专学生体育消费现状，了解他们体育消费的动机与需要。全面深入的分析与研究影响邯郸市大中专学生体育消费动机的主要因素，揭示它们的关联度，为引导学生们树立理性的、健康的体育消费动机，培养科学合理的体育消费心理和消费行为，塑造良好的社会消费风尚和健康的消费潮流提供帮助，为促进邯郸市体育消费和体育产业的健康、有序发展提供重要依据。经过调查与分析，得出以下主要结论：1.邯郸市大中专学生体育消费动机主要集中在健身娱乐，追求时尚，掌握运动技能等方面。2.邯郸市不同性别的大中专学生在体育消费方面存在差异，性别对于体育消费有显著影响，男生的体育消费水平远比女生要高。3.邯郸市不同年级的大中专学生体育消费现状不同。相比本科与专科学生，中专生的年均体育消费值明显较低，这与中专生整体消费水平偏低及体育意识和自我体现意识不足有关。4.从邯郸市大中专学生参与体育活动的时间长度来看，男生参与体育活动的时间明显多于女生，存在较大差异。与本科、专科学生相比，中专男生参与体育活动的时间基本上是最少的，但总体差距不大；中专女生参与体育活动的时间比本科、专科女生少的比较明显。5.经济条件是影响大学生消费的本质因素。不同生源高校大学生在体育消费中，来自城市的大学生的休闲娱乐动机水平、追求时尚动机水平高于来自农村的大学生。在阻碍邯郸市大中专学生体育消费的原因中，经济条件不够占据了首要位置。其次，阻碍邯郸市大中专学生体育消费的原因中体育意识不足也占据了主要位置。再次，本科学生和专科学生中都有超过一半的人认为空闲时间不多也是阻碍他们进行体育消费的重要原因。最后，邯郸市本科、专科及中专学生均有约占40%左右的人认为体育氛围不强和体育设施缺乏也是阻碍他们进行体育消费的重要原因，这需要学校和社会的共同努力来解决。本研究根据调查中发现的问题提出如下建议：1.学校应充分利用学校的各种媒介与传播渠道，让学生明确“体育能够提升生活品质”，提高他们的体育素养，建立良好的生活习惯。重视发挥学校体育的作用，积极培养健康意识和自我锻炼的能力。还应加强对学生体育消费观念、体育消费意识的培养，让学生理解体育消费是满足健康需求的主要消费形式，是提升生活质量的重要内容。2.学校应优化体育课程的设置，让学生根据自己的兴趣选择学习内容，通过系统的练习，达到锻炼身体，掌握体育技能的目的。学校应发挥体育教师的作用，要教会学生体育锻炼的方法，培养学生养成自我锻炼的意识，掌握科学的锻炼技能。3.针对大中专学生无固定的经济收入，学校应加强体育场馆的建设和体育设施的完善，开展丰富的体育健身、娱乐活动培养学生体育兴趣，吸引学生参与体育活动，引导他们为健康而投资，促进体育消费。