改革开放以来，山东省一直保持了一个较快的经济增长速度。大量的研究表明，资本、技术、管理是一个国家或者一个地区经济赖以增长的主要因素。资本主要包括物质资本和人力资本两个部分，而在经济发展的过程中，人力资本的地位日益突出，并逐渐成为一个国家或一个地区经济增长的主要源泉。　　本文以山东省为例，首先通过查阅相关的文献资料，提出了人力资本的概念和测度方法，明确了人力资本与经济增长的相互影响机制。本文指出人力资本是附着在人身的依靠后天投资而形成的一种资本，外在的表现形式为人所具有的知识水平、技能水平、健康水平等，并且能够转化为现实的生产力，从而对社会和经济产生持续的推动作用。同时，本文采用受教育年限法来测度人力资本，将受教育年限分为五大类，依次为文盲和半文盲（未上过学或者小学未毕业）为1年、小学6年、初中9年、高中12年、大学（大专及以上学历）16年，用每一个学历水平下受教育的年限与从业人员数量的乘积来代表人力资本的存量水平。　　其次，本文选取1996-2011年的数据，以山东省GDP为产出变量，以物质资本、人力资本存量等要素作为自变量，在有效劳动模型和外部性模型的基础上，结合相关的计量经济学软件进行实证研究，探求山东省的人力资本对经济增长的贡献程度。通过研究发现，在有效劳动模型中，人力资本对山东省经济增长的贡献仅比物质资本低0.459个百分点，这说明人力资本对经济增长的贡献是显著的，此外，研究还发现受教育水平的程度对经济的增长至关重要，进一步分析的话，教育带来的是个人知识水平的不断积累，知识对经济增长的作用要远大于简单劳动力投入对经济增长的作用。通过对两种模型进行对比，不难发现，人力资本对经济的发展不仅具有生产性的作用，而且还具有外部性的作用，这也就是说，人力资本不仅会直接推动经济的增长，而且还会起到间接的推动作用。人力资本对经济增长的直接贡献率为31.977％，而间接贡献率为1.204％，总的贡献率为33.181％，直接贡献率远大于间接贡献率，这也说明山东省经济的发展较多地依赖物质资本的投资，经济发展的方式亟待转变。　　最后，结合理论和实证分析的具体结果，指出了山东省人力资本发展的问题所在，本文认为，当前山东省对人力资本的投入程度还不够充足，对人力资本的开发力度还不够充分，在经济发展方式的转变上还要走很长的路。针对这些问题，本文提出了四条具体的政策建议:第一，教育对人力资本的影响最为直接，因此应加大对教育的投资力度，构建多元化的教育投资体系;第二，鼓励企业开展员工在职培训，并加大投资的力度;第三，完善市场的人才流动机制，使人才流动更加合理;第四，加大对医疗卫生体系的投资力度，保证全民身体的素质水平。