重视学习、善于学习是中国共产党的优良传统，十八大以来，面对新形势新任务,中国共产党不断加强党员队伍建设，从重视理论学习着手。习近平多次强调补足精神之“钙”，不断丰富发展理论学习的内涵要求，加强党的思想理论建设。中国共产党坚持理论和实践相结合原则，循序渐进开展党内理论教育活动，教育对象从少数到多数逐步拓展，将理论学习工作步步推进，层层深入。
　　本文以一个城市基层社区“四方堰社区”作为个案观察的样本，通过对其十八大以来政治学习频率、内容、方式等进行数据的采集与分析，试图廓清基层政治学习的状况、实效、存在的问题及原因，以期寻找具有共性的经验教训。文章总体的思路如下：
　　第一部分为绪论，简述本篇论文的选题依据、研究意义，并根据收集整理的资料、文献提炼出国内外学者关于基层党组织建设、理论学习、思想建设等问题的研究现状，并对本文所使用研究方法、创新点进行描述。第二部分，主要阐述加强理论学习对于中国共产党建设的价值与意义，阐述建党以来各个时期的理论学习情况、当前理论学习的必要性以及中国共产党理论学习的内容。第三部分，以具体党组织四方堰社区为例，阐述四方堰社区如何将理论学习下沉，从而探寻社区党组织关于如何更好开展理论学习工作落根、落实。对其理论学习活动进行梳理，总结四方堰社区取得的成效以及突出特色，着重分析其学习教育活动存在问题及原因，为之后解决问题提供依据。第四部分，针对四方堰社区理论学习工作的突出特色和不足之处，总结其他社区、企业、党委、高校理论学习工作开展的经验，为社区党组织理论学习提供参考。
　　本文在对中国共产党理论学习梳理的基础上，以四方堰社区的理论学习活动为例，从党员认识、学习阵地建设、学习机制建立三个方面提出加强社区党组织理论学习的思路。基于此构思的探讨，本文将补充和完善社区党建、社区治理相关理论的研究，同时为研究城乡社区提供新的学术视角。