现代语言学的研究已经和哲学、心理学、神经学等其他学科紧密联系起来,产生了认知语言学,其中最重要的部分为认知语义学。他为我们研究词的多义性提供了一个新的思路,使得我们能够从另一个角度回答一些传统语法和语义学无法解决的问题。认知语义学在研究词的多义现象时,往往通过人类的认知手段,如隐喻、换喻,来分析和解释一个词的中心意义或基本意义向其它意义延伸的过程。它们是人们认知新事物、新概念和导致词义发生变化的深层机制。同时,解释词义的发展还需要结合原型、框架等重要概念。研究和辨析俄语运动动词的隐喻(或换喻)转义过程,不仅有助于加深我们对俄语运动动词的理解和认识,而且有助于我们在交际过程中准确地使用运动动词。于是,笔者从认知语言学的视角出发,运用隐喻、换喻理论和原型、框架概念,以运动动词中最有代表性的идти为实例,从词典中选择了50个具有典型认知(隐喻、换喻转义)特点的义项,总结分析运动动词的隐喻、换喻模式下各项词义的发展关系,并对基本意义的原型情景和转义的认知框架进行了分析对比。