在当代，世界各国的综合实力竞争，不仅表现为经济、军事等硬实力的竞争，还体现在文化软实力方面的竞争。中华民族精神是中国文化的内核，是中国文化软实力的重要组成部分。大学生是建设社会主义事业的动力军。在大学生中进行中华民族精神培育，是提升民族自信心和自尊心，增强我国文化“软实力”，抵制西方“西化”、“分化”的必然要求。此次研究的目的在于对大学生中华民族精神培育问题进行系统梳理，并探索大学生中华民族精神培育的可行性方法和措施。根据我党对中华民族精神的内涵的论述，结合对中华民族精神基本要素的理论研究，提出应当把爱国主义、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢和自强不息分别作为大学生民族精神培育的核心内容、首要内容、必然内容、重要内容和根本内容。并将中华民族精神的相关问题凝结为二十几个问题，制定了大学生民族精神调查问卷和访谈提纲。根据问卷调查和访谈的结果，分析了大学生中华民族精神现状。其积极表现为：一，具有强烈的爱国主义情感和民族自尊心；二，能够明确对中华民族精神相关问题的认识；三，对中华民族精神培育途径的选择具有多样性。其消极表现为：一，对中国特色社会主义的自信心有待提高；二，对团结统一、爱好和平的理解不全面；三，对勤劳勇敢和自强不息的实践愿望不强烈。并认为，这些消极表现的成因有六点：一是，多元化社会思潮的负面影响；二是，道德滑坡现象的负面效应；三是，西方“西化”、“分化”的冲击；四是，高校教育的忽视；五是，消极的家庭教育的负面影响；六是，朋友群体的负面影响。以党的领导核心培育中华民族精神的基本经验为依据，提出大学生中华民族精神培育须以马克思主义为指导，结合经济建设的中心任务，以坚定大学生对中国特色社会主义的自信为目标。结合其培育的指导原则，针对大学生中华民族精神消极表现的成因，认为其具体培育途径在于，营造积极健康的社会环境；发展大学校园文化建设的多样性；更新家庭教育观念和方式；在朋友群体中树立主流价值导向。文章的创新点在于，提出朋友群体是大学生中华民族精神培育的重要环节，并提出通过构建网络交流平台树立其朋友群体的主流价值导向。