中国近些年对教育的投资保持着持续增长的势态,在各种媒介大融合的形势下,催生出许多新形态的教育体系以及学习渠道,这就使教育资源变成一种开源状态,每一个人都可以在开放透明的体制下公平地接受教育。但是,在教育快速发展的过程当中,传统教育存在的隐患也逐渐被暴露出来。在互联网飞速发展的今天,传统的课堂书本教育个性化缺失的问题也日渐彰显,我们怎样利用当前互联网相关的智能技术将知识进行精准的投放是我们需要解决的问题。在线教育为传统的教育带来了更大更多的想象空间,目前中国教培行业有三块门匾分别是新东方、好未来、VIPKID。新东方由成立到高营收用了十八年的时间,好未来用了十三年时间,而VIPKID却只用了短短的四年时间,VIPKID的成功完全可以作为互联网在线教育的一块金字招牌。在培养高质量人才的过程当中,教材占据关键的位置,提升教材质量与高等院校培养优秀人才之间有很大的关系。虽然在近些年来,多方多领域参与编写教材,但是,只是提高了数量,质量问题亟待解决。主要表现在以下几个方面:1、水平高的教师往往年纪稍大,没有足够精力投入到教材编写当中;2、编写教材人员数量过大,存在同质化,教材水平一般;3、时代飞速发展,传统的纸质教材不符合时代的发展需求。所以说加强教材建设刻不容缓。在“互联网+”的时代,当代学生已经习惯且依赖于电子阅读和多媒体环境教学方式。当代教育体系随着OCM到MOOC,再到高等教育因网络技术的发展引发的改革,学习的新方式不断产生,翻转课堂、在线学习、在线课程、移动学习这些都是由互联网催生出的新的教育方式,传统的纸质教材已经不能够满足新的教育模式的需求了。顺应时代的潮流,高等教育教材的编撰者们更应该积极的将现代的互联网技术、云存储技术应用到教材的构建当中,积极探索符合中国高等教育发展的立体化教材发展模式。为解决传统纸质教材存在的隐患所带来的一系列问题,我们将基于传统的模式之上,构建立体化教材的学习模式,它就是指通过多种教学资源的提供而提出的某课程的整体教学解决方案,为的是最大限度地满足教师教学需要以及学生的学习需要。