在城市当中营建湿地公园,已经成为当前城市市政体系及生态城市建设进程中必不可少的一个重要环节,湿地公园所承载的景观、游赏、生态维护及环境自生的功能对于城市生态体系的构建与维护起着重要作用。过往的城市建设往往忽略湿地,造成生态平衡破坏,城市湿地大量丧失,人与自然的关系接近紧张,因而如何发挥湿地的价值,引导人们向着更高品质的精神文化生活追求,丰富其情感与自我体验,成为湿地公园建设的重要基础。长春南溪湿地公园为近年来建设的一座较为典型的湿地公园,其设计之初便明确了作为生态教育功能而提升市民亲近自然、体验自然的可能性的目的。因而,本研究以其为研究对象,通过对于优秀实践项目的阅览,加之大量理论文献的支撑,通过案例解析明晰南溪湿地公园的景观体验设计体系,包括在感知空间提升、游览线路完善和体验活动营造等方面展开深入探讨,并将研究理论应用到项目的实际建设中。首先,文章从研究背景、目的、意义、方法、内容等方面进行概括性阐述。其次,针对城市湿地公园在理论与实践、分类与特征、城市湿地公园的功能等方面进行了研究,对于生态教育功能从知识类型、展示线索和主题活动等问题方面进行了分析,而案例分析作为研究不可或缺的组成部分,对于大量案例及相关文献的总结、评价能够为研究及实践项目的开展提供坚实的基础和技术储备。随后,从周边情况分析、实地调研分析和数据结果分析三方面对南溪湿地公园现状进行了整体的调查。主要是从场地分析、生态条件、社会环境和景观分布几方面对南溪湿地公园现状条件进行阐述,从实态观察、访谈记录和问卷调查三种方式进行深入了解,从被访游客的个人信息、游览方式、体验偏好三个方面进行数据统计学分析。最后,根据问卷数据分析结果,对南溪湿地公园进行感知空间提升、游览线路完善和体验活动营造。从植物多样性组合、水体整体性净化和元素合理性设计为基础。游览路线完善主要以设计参与性路径、功能合理性分区和优化游览性空间为前提。从而,设计参与性互动方式、营造融入性效果体验、规划科普性教育活动。希望通过南溪湿地公园这个案例的优化,对我国湿地公园的生态教育功能体验强化起到促进作用,以此加快生态教育的发展。同时也希望今后人们可以通过生态教育功能的不断完善提高环境保护意识。