本研究对高一新生人际适应性现状进行了调查研究,并且选取了人际适应性表现较弱的学生进行OB训练的干预。目的在于了解高一新生人际适应性的情况,同时研究出一套能够有效提高高一新生人际适应性的OB训练干预措施。本文共有2个研究,研究一通过使用人际关系诊断量表及青少年人际适应状况评估问卷对大连部分高一新生进行问卷调查,得出以下结论:高一新生人际适应性状况整体良好,但在人际交友这一维度上尚有进步的空间,从得分来看大部分同学有一定的交友困扰。在性别和班干部2个因子上均存在显著差异。研究二将人际适应性水平较低的高一新生作为实验对象,并对干预组进行OB训练,得到结论如下:经过OB训练干预后,人际适应性水平较低的高一新生得分显著提高,而没有经过OB训练干预的高一新生人际适应性水平依然低于正常标准,在得分上基本保持平稳。本研究得出以下结论:(1)高一新生人际适应性状况整体良好,但在人际交友这一维度上尚有进步的空间,从得分来看大部分同学有一定的交友困扰。在性别和班干部2个因子上存在显著差异,女生整体人际适应性水平高于男生,班干部人际适应性水平高于非班干部。(2)OB训练能够明显提高人际适应性水平,说明OB训练对于高一新生人际适应性的干预效果显著。