本文主要围绕着相等词频是否可以得到相等反应时这个问题展开讨论。我们的实验说明相同词频的词不一定能得到相同的反应时,因此收集基础反应时是启动实验(priming paradigm)不可或缺的步骤。 启动实验一般包括实验组和控制组,每一组都由启动词(prime)和目标(target)组成,实验目的是比较受试对实验组和控制组的目标词的反应时。如果受试对这两组目标词的反应时不同,说明实验组的启动词对目标词的影响在大脑存储或处理上不同于控制组;否则,不能说明这种区别的存在。这种比较的前提是:两组目标词在没有加启动词时的反应时(即基础反应时)是相同的。收集基础反应时比较费时费力,很多研究采取了便捷的方法:查找词频,确保实验组和控制组的词频相同,其依据是词频相同的词反应时也相同。本文的研究问题是:词频相同的词反应时相同吗? 我们采用词汇决定任务(lexical decision task)实验方法,即判断真假词:这是一个成对样本T检验设计,实验材料包括受试的母语(中文)和外语(英文)两种语言,每种语言包括两组材料,每组各24个词,两组词词频是一一配对的,没有显著差异。37位中国某大学三年级学生参加实验,反应时数据结果显示:不管是在母语还是在外语中,相同频率的词不一定总能得到相同的反应时。对于母语而言,如果词频都很高,相同频率的词得到相同反应时的机率就很大;相反,这种机率就比较低。而对于外语而言,如果词频低,相同频率的词得到相同反应时的机率就很低,尽管词频高的时候,也有可能得到相同的反应时。 总之,实验说明相同频率的词不一定能得到相同反应时,因此启动实验不应该省略基础反应时的收集比较这个重要步骤。