【摘 要】
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PLC是以通讯原理、计算机原理、自动化原理为基础所兴起的一种新型工业控制设备,随着微处理器的广泛应用,可编程控制器也在工业生产中得到了全面的使用,对PLC技术方面的人才
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PLC是以通讯原理、计算机原理、自动化原理为基础所兴起的一种新型工业控制设备,随着微处理器的广泛应用,可编程控制器也在工业生产中得到了全面的使用,对PLC技术方面的人才需求与日俱增,因此高校对PLC方面的教学也越来越重视。由于实验教学是PLC教学中的重要环节,因此各大院校都投入大量的资金来购买PLC实验教学设备,但是有些学校因为资金匮乏等问题,无法购买实验设备。设备的不完善和传统设备的缺陷,影响学校对PLC知识的教学和对这方面人才的培养。本课题主要是针对传统PLC实验教学系统存在的直观性差,设备体积大等缺陷和一些学校因为资金匮乏无法购买实验设备等问题提出的。实验教学系统是由上位机部分和下位机部分两部分组成。上位机是装有MCGS组态软件的PC机,主要用来完成仿真界面的设计,而下位机是由西门子系列可编程控制器来完成PLC程序的编写,当上位机部分和下位机部设计完成后,利用串行连接、调试,通过上位机观察被控对象的运行情况。将MCGS组态软件和西门子系列可编程控制器相结合,应用于PLC实验教学系统中,利用上位机中所设计的仿真界面与PLC进行通讯,可以生动形象的展示被控对象的变化过程,克服了传统教学系统直观性差等缺陷,同时也为一些学校解决因资金问题而无法购买设备的教学问题。此外,该仿真设计手段在PLC工程项目的开发工作方面也有广阔的应用前景。
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