美术教育在传统课堂教学中往往以传统的示范性教学为主,以智能手机为载体的移动互联网的普及为丰富美术课堂教学手段以及教学方法,延伸师生互动空间提供了充足的可能性。本文以笔者在江西省电子信息技师学院的实际美术教学出发,以提升美育质量和效果为目标,探索以线上微信公众号平台为教学载体进行辅助教学以及课后提升美术教育质量和效果的可行性及优缺点。文章首先从现今教育发展进程的相关知识概念解释说明为什么选择微信公众平台作为研究对象,之后从智能手机在学生群体中的普及提出以微信公众平台为载体进行辅助教学,并从微信公众号的特点中寻找到符合教学的优势。然后从目前中职美术教育的教学现状出发,以江西省电子信息技师学院的学生、教师为调查对象,实验数据作为支撑,探索微信公众平台的功能在中职美术教学中的运用方向。最后将微信公众平台作为线上辅助平台运用到钢笔画课程教学中,设计与课堂教学相符的扩展性文章,以此来丰富整个教学过程。使用微信公众平台辅助教学后,学生的学习的积极性有所提高且形成了良好的课下氛围,延伸师生互动空间,打破教学时间、空间的局限性。从教学实践的结果来看,在中职美术教学中运用微信公众平台能切实地提高学生课下自主学习的能力。笔者希望通过此次将微信公众平台运用到实际中职美术教学中的研究,进一步探索移动互联网时代下新媒体技术与美术教育的有机融合。