目的未得到足够矫正的屈光不正已成为全球重要的视力损害的原因,是我国导致儿童视力损害的第一位因素,其中佩戴的眼镜度数不准确是导致这一现象产生的潜在原因之一。为了解我国潮汕地区儿童近视眼程度和近视儿童佩戴眼镜度数的准确程度,找出与之相关的社会因素,发现问题并为将来的研究提供准确的依据。我们调查了潮汕地区部分学龄儿童的屈光度数及镜片度数。方法研究对象来自广东省潮汕地区浮洋镇的6所学校(5所初中和1所高中)。对其中的所有一年级和二年级班级进行整群随机抽样直到样本总人数达到600人。检查前先对所有学生进行问卷调查。现场检查项目包括视力检查(裸眼远视力、戴镜远视力、睫状肌麻痹后最佳矫正视力)、睫状肌麻痹后屈光状态。对拥有眼镜的儿童使用焦度计测量其镜片度数。所有数据录入计算机数据库。所有统计学工作使用统计学软件(SPSS,ver.14.0;SPSS,Inc.,Chicago,IL)进行。结果入选调查的3226名儿童中733人(22.7%)表示自己拥有眼镜,其中有588人(80.2%)接受了视力检查和镜片度数测量并得到了完整数据。这些儿童的平均年龄为15.0±1.6岁。其中413(70.2%)人为女孩,83.3%的儿童近视度数>-1.5D。17.9%的学生视力较好眼的日常视力≤20/40。48.8%儿童的眼镜度数与近视屈光度数差距>1D,差距>2D的有17.7%。眼镜度数不准确(≥1D)的儿童日常视力相对更差(P<0.001),30.3%的人日常视力<20/40。使用多元回归分析,低龄(P=0.004),近视度数(P<0.001)和眼镜使用超过一年以上(P=0.04)都和眼镜度数的不准确相关。结论在中国农村,儿童眼镜度数不准确这一现象十分普遍并导致了严重的视力损害。每年进行一次验光服务以定期淘汰使用时间过长的眼镜可有助于降低视力受损害的程度。