红色旅游是一种新型的、特殊的旅游,与观光游览、度假旅游不同,它是以革命历史和事迹为旅游推介品,让旅游者在感受大自然风景的同时了解中国共产党和革命先辈们如何带领我国人民艰苦奋斗、不屈不饶取得民族独立和国家解放的,从而领会红色精神的旅游活动。对红色旅游的思想政治教育功能的研究,就是探讨如何利用思想政治教育个体性和社会性功能使人们更好地了解和学习党和革命先辈们的红色精神,增强自我的思想觉悟和意识。本文从红色旅游的个体性功能和社会性功能入手,运用红色旅游和思想政治教育功能等有关学科理论探讨红色旅游的个体性功能和社会性功能,指出该功能在实现过程中存在的难题,并试图从愈加新颖愈加全面的角度探索红色旅游的思想政治教育功能的应用和实现方法。文章从四个方面论述了红色旅游和思想政治教育功能的基本理论、个体性功能和社会性功能、在实践中存在的问题、原因分析以及解决措施。论文的第一部分,阐述了红色旅游和思想政治教育功能的概念,分别分析了两者的概念、特点以及两者之间的关系,指出它们是相辅相成、相互促进的关系。论文的第二部分,深入探讨了红色旅游的各个功能,分别从个体性功能和社会性功能两方面探讨了红色旅游是如何体现和发挥这些功能。论文的第三部分分别从旅游者、从业人员、红色旅游服务企业、导游和游客审美能力和红色旅游产品结构分析了红色旅游的思想政治教育功能在实践中存在的问题,以及从红色旅游的目标不明确、旅游客源群体差异大、各个功能实现途径单一、旅游资源感染力不足四方面进行原因分析。论文的第四部分,从建设红色旅游专业队伍、加强教育针对性、强化舆论和营销、注重“特色”建设等提出建议。