由于篮球运动深受人们的喜爱，越来越多的国家转播篮球赛事，转播的时间和场次也越来越多，人们喜爱篮球运动，并乐于欣赏篮球竞赛。但是，篮球运动中的攻击行为和暴力行为，因其恶劣的影响，已成为篮球运动发展的不和谐音符，如何减少篮球运动中的攻击行为和暴力行为，已经成为研究者们关注的问题。随着北京2008年奥运会人文奥运的提出，净化赛场也成为这一时代的一个重要任务。运动员攻击行为的产生有四种不同的理论：本能理论、社会学习理论、道德分析理论、挫折—攻击理论。篮球竞赛过程中，运动员由挫折引发的攻击行为具有典型性，根据挫折—攻击理论，运动员在竞赛过程中，首先产生挫折心理，然后会过渡到攻击准备状态，最后会产生攻击行为。但是，篮球竞赛过程中，挫折心理产生后如何转化为攻击行为尚不明确。因此，本文以修正的挫折—攻击理论为依据，采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法，以CUBA男子篮球运动员为调查对象，研究男子篮球运动员由挫折引发的攻击行为。结果表明：1、CUBA男子运动员在竞赛过程中，挫折情境无法克服、挫折认识极度消极、挫折情绪反应强烈以及挫折调节能力下降时，由挫折心理过渡到攻击准备状态。当攻击抑制因素失效、攻击的驱动力占优、对攻击行为认同、情境中存在有关的诱发因素时，他们产生攻击行为。2、容易引发他们攻击行为的挫折因素排序为：挫折情境：裁判不公正、裁判错判、漏判、对抗失败、个人努力与比赛结果不一致、技术运用失败、身心状况不佳、心理素质不稳定、战术配合失败、个人发挥失常。挫折消极认识：报复、敌对、恶意、猜疑。挫折消极情绪：愤怒、焦躁、抑郁、紧张。3、诱发他们产生攻击行为的因素排序为：对手挑衅言语、对手不合理动作、比赛结果、比赛重要性、观众过激行为、挫折本身、比赛紧张阶段、对手意图、队友埋怨、分数差距、目标定向。4、他们遭受挫折后，是否产生攻击行为的影响因素排序为：挫折承受能力、个性、身心状况、归因、比赛紧张程度、认识水平、比赛经验、训练年限、年龄。