随着互联网信息技术的发展,话题标签在各大社交网络平台的应用功能中都占据一席之地。话题标签凭借其强大的议题带动性、话题传播性和主体互动性等特点契合了当代大学生的用网需求和偏好,成为大学生网络政治参与的新场域,加之当代社会的大学生对热点话题的关注度较高,渴望了解真相,进行网络政治参与受热点政治话题吸引力的影响较大。热点政治话题离不开话题标签的使用和助推,因此,话题标签的使用对于大学生网络政治参与来说是把双刃剑,一方面,为社交网络平台的大学生用户进行政治关注、政治表达和政治行动搭建了便捷桥梁,另一方面,也为大学生网络政治参与带来一定的困扰。笔者通过对武汉高校大学生发放问卷调查,进行半结构访谈,分析了话题标签对大学生网络政治参与的正负面影响,以及话题标签影响下大学生网络政治参与的阶段表征及生成机理,并提出了引导大学生网络政治参与的具体对策。全文主要从四个部分展开论述。第一部分,理论上阐释了话题标签与大学生网络政治参与,这是研究话题标签对大学生网络政治参与影响的基础前提和条件。该部分从话题标签呈现的形式、涉及的内容以及话题和议题等角度界定了话题标签的内涵,阐明了话题标签类别多样化、形式简明化、生成主体多元化和传播内容裂变化的特点,总结了话题标签具有标注主题内容、信息聚合分类、话题互动讨论和议程设置的功能,为将话题标签和大学生网络政治参与之间的联系找到支撑点。同时从参与主体、参与场域、参与行为的角度界定了学生网络政治参与的内涵,阐明了大学生网络政治参与内容宽泛化、参与动机复杂化、参与渠道转移化、参与过程两极化的特点和政治关注式、政治表达式、政治行动式参与的形式。第二部分,结合调查问卷和访谈材料辩证分析了话题标签对大学生网络政治参与的影响。一方面,在话题标签凸显热点政治话题、信息获取超链接化、言论表达自由化和互动式话题讨论的影响下,大学生政治关注度得到提升、大学生政治信息获取得到满足、大学生政治表达空白得到弥补、大学生网络政治参与热情被激发。另一方面,在话题标签算法推送圈群化、信息传播碎片化、信息内容繁杂化及汇聚群体舆论场的影响下,大学生政治信息获取窄化、大学生政治认知出现偏差、大学生政治参与意识有所消解、大学生政治参与行为失范。第三部分,根据考察结果探讨大学生在话题标签影响下的网络政治参与表征及生成机理。首先,从话题标签初创萌芽期、转发扩散期、热度爆发期和热度消退期四个阶段出发分析大学生网络政治参与在这四个阶段呈现出的阶段表征:“潜水式”政治浏览关注、“表态式”政治点赞转发、“极化式”政治评论互动、“零星式”政治关注讨论;其次,在论证分析大学生网络政治参与阶段表征的基础上,从话题标签功能、大学生主体政治参与素养、网络平台管理和网络空间氛围四个角度进一步深究大学生网络政治参与阶段表征的生成机理。第四部分,提出了话题标签影响下大学生网络政治参与的引导策略。针对大学生网络政治参与在话题标签影响下表征生成机理及其话题标签对大学生网络政治参与影响的结论分析,从思想政治教育的角度探讨高校思想政治工作如何在话题标签影响下引导大学生合理、有序的网络政治参与的具体策略。一是立足网络思想政治教育,巧用话题标签带动政治参与;二是立足思想政治理论课堂,提升大学生网络政治参与素养;三是提升思想政治教育者网络技能,做好学生网络引导工作;四整合思想政治教育引导合力,提升主流意识形态引领力。