龙狮运动是我国具有历史悠久、民族特色鲜明、开展地域较为广泛的传统体育项目,将其引入高校可以顺应我国高校体育课程改革的要求,促进我国高校体育的发展。湖北大学龙狮队组建于2006年10月。2007年,女子舞龙队在九江国际龙狮锦标赛获得铜奖,男子舞龙队和北狮队在随后大型比赛上取得骄人的成绩,2008年体育学院开设了龙狮选修课。随着龙狮队伍的壮大,湖北大学龙狮队也趋于成熟,不仅参加了各种大型比赛,荣获各类比赛金奖,还代表中国远赴美国、澳大利亚、巴西、印度尼西亚等国进行文化交流。正因为湖北大学龙狮团到国内外多次访问和比赛并到好评,作为一个成功的运动团队,本人选择湖北大学龙狮队进行个案研究,对其运行机制进行了较为全面深入的探讨。期望总结湖北大学龙狮团运行成功的经验；找出龙狮团在运行过程存在的问题与不足；提出针对性的解决办法；不仅可以使湖北大学龙狮团健康地可持续发展,同时作为标杆可以借鉴与引领更多体育团队,更好地发挥高等学校在传承与传播中国优秀传统体育文化方面的积极作用。本文采用了文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,在对全国高校龙狮运动的开展情况、高校龙狮竞技的发展现状、高校龙狮发展存在的问题及发展策略全面了解的前提下,对湖北大学龙狮团运行现状进行了深入的调查和分析。具体分析了湖北大学龙狮团的动力机制、资源保障机制、管理机制、信息沟通机制。研究表明,湖北大学龙狮团发展迅速,在学校开设了龙狮选修课程,多次参加国内外各种龙狮竞赛,比赛成绩达到世界较高水平。在训练、比赛、表演中龙狮团成员的顽强拼搏、执着专注做好每一件事形成了一种“龙狮精神”。湖北大学龙狮团向世界传播了中华文化,为国家赢得荣誉,扩大了学校的社会知名度和国际影响力。分析存在的问题,主要制约湖北大学龙狮团运行发展的主要因素包括以下几个方面：一,缺乏资金,训练经费、训练器材得不到保障；二,没有建立完善的管理体制；三,注重龙狮技术训练,忽略龙狮的理论、文化内涵的学习和队员的学习兴趣培养；四,对内对外宣传力度和渠道欠缺；五,湖北大学龙狮团没有合适的归口,学校对龙狮运动的监督管理不够。笔者针对高校龙狮发展现状与存在的不足,提出完善湖北大学龙狮团运行机制的建议：第一,学校加大对龙狮团训练经费投入,聘用专职的龙狮教练。第二,建立公平公正的赏罚机制,包括训练、竞赛、表演等几个方面规章制度,制定完善的教学、训练体系。第三,组织多样化的龙狮文化活动,加强龙狮相关科学研究,拓展生存空间；第四,建立公平公正的赏罚机制；第五,学校加大对龙狮团的扶持力度,给学生免修公共课学分、保送研究生名额、入党培训学习的机会,以此调动学生参与龙狮运动。