随着互联网技术的迅猛发展以及手机等智能产品的普及运用，人们逐渐进入到了一个以Web2.0为基础的能够为广大网民提供生产、传播和共享信息的独立空间，即自媒体网络空间。高校大学生作为最早接触并广泛使用自媒体的群体之一，其生活和学习环境已与自媒体密切的联系在一起。自媒体时代的发展正潜移默化的影响着当代大学生的思想观念和价值取向，其中，自媒体环境对高校大学生认同马克思主义产生的影响值得高度重视。　　本文选取普通高校大一到大四学生作为调查样本，对现有资料和调查数据进行分析，分析了当前高校大学生马克思主义认同的总体情况以及在主观认知、情感态度、内心信念和实际实践等四个维度的主要表现，同时，探寻了造成大学生马克思主义认同存在问题的社会根源，并在此基础上，从自媒体环境的治理、高校马克思主义传播主阵地的建设以及当代大学生自身素养的提升等几个方面提出了增强大学生马克思主义认同的具体对策。　　本文主要分为以下五个部分。　　第一部分:绪论。主要阐述了本文的研究背景、意义、思路和方法，在对国内外相关研究进行资料的整理和评述之后，指出了本文的创新之处。　　第二部分:理论基础。在整理心理学、社会学、哲学等学科对“认同”内涵分析的基础上，对认同以及马克思主义认同进行了概念上的界定。另外，阐释了自媒体时代背景下增强大学生马克思主义认同的基础和逻辑。　　第三部分:现状分析。简单介绍了问卷的设计以及调查样本的基本情况，在分析调查问卷收集数据以及访谈所取得资料的基础上，对自媒体时代大学生的马克思主义认同情况从主观认知、情感态度、实际践行和内心信仰四个维度进行现状总结。　　第四部分:问题及存在问题根源探析。探寻当前大学生马克思主义认同所存在的问题，问题分析以马克思主义认同的四个维度为基点展开，并且从网络环境、高校教育、大学生群体三个层面寻找当前高校大学生马克思主义认同出现问题的根源。　　第五部分:实现路径。以十九大精神为指引，以习近平同志在全国高校思想政治教育会议上的讲话为启发，以问题为导向，联系当前网络自媒体传播新特点，对应出现问题的根源，分别从全社会为促进实现大学生马克思主义认同形成合力、高校因势而为加强马克思主义主流意识形态主阵地建设、大学生新媒体素养等三个方向展开，并从这三个方面入手，探讨了增强大学生马克思主义认同的具体的路径建设。