良好的人际关系可以让大学生的心理状态保持平衡,更好地适应大学生活,妥善处理人际关系被认为是衡量大学生社会适应水平的重要指标之一。大学生的人际关系困扰主要是指大学生在和他人交往过程中的人际关系关系不和谐,包括消极主观的感受以及由此导致的其他心理困扰等。本研究探讨依恋回避、领悟社会支持对大学生人际关系困扰的影响,以及领悟社会支持在依恋回避对人际关系困扰的影响中的作用,并在此基础上,进行以领悟社会支持为主题的团体辅导干预,探讨团体干预对大学生人际关系的影响。本研究包括两部分:研究一问卷调查:选取600名来自上海两所高校的大学生作为被试,填写亲密关系经历量表、领悟社会支持量表和人际关系综合诊断量表。本研究采用多元方差分析探究依恋回避、领悟社会支持和人际关系在人口学变量上的差异,运用结构方程模型探索依恋回避、领悟社会支持对大学生人际关系的预测作用,运用Bootstrap探索领悟社会支持在依恋回避和人际关系困扰之间的中介作用。研究二团体心理辅导:在研究一的循证基础上,经查阅文献,结合相关理论制定以领悟社会支持为主题的团体干预方案,筛选符合入组条件并且自愿参加团体辅导的被试20人,随机分成两组,实验组接受为期8周的团体心理辅导干预,对照组不进行任何的处理,通过实验组和对照组前后测的分数对比来考察团体心理辅导干预的有效性。研究结果:(1)依恋回避、领悟社会支持和大学生人际关系困扰存在显著性别差异,女生比男生体验到更多的家庭支持、其他重要支持;女生的人际交友困扰高于男生,男生的待人接物困扰高于女生;(2)依恋回避、领悟社会支持和大学生人际关系困扰三者之间密切相关:依恋回避可以正向预测大学生的人际关系困扰;依恋回避可以负向预测领悟社会支持;领悟社会支持可以负向预测大学生人际关系困扰;(3)在大学生群体中,领悟社会支持在依恋回避和人际关系困扰之间起部分中介作用;(4)以领悟社会支持为主题的团体辅导干预提高了大学生的领悟社会支持水平;(5)以领悟社会支持为主题的团体辅导干预减少了大学生的人际关系困扰。本研究对探讨大学生人际关系困扰的影响因素具有一定的启示作用,也为关于人际关系方面的学校心理咨询提供一定的帮助和建议。