中国正处在剧烈的转型期,其复杂多变的社会环境对广大未成年人成长的影响深刻,尤其是对于人生观和价值观正在形成时期的小学、初中学生来说,社会环境的好坏直接决定他们以后的成长对人、对事的看法和处理,所以对于小学初中阶段的未成年人成长的社会环境的研究在现实阶段显得尤为必要和迫切。目前国内已有很多社会和政府研究机构的一些研究成果,本文也从中借鉴和参考了许多观点,但郑州市未成年人成长社会环境的研究几乎处于空白。本文就以此为切入点,做了大量的社会实践调查研究,以走访询问和问卷调查的形式掌握了比较详实的第一手材料,对于了解掌握郑州市广大未成年人成长社会环境现状有了坚实的基础信息。另外,笔者作为郑州市青少年宫的工作人员,长达十几年一线为未成年人做服务工作,接触的大多是中小学的学生,对于本文的研究有自己的亲身体会,本文正是在上述充分条件的基础上分析未成年人成长存在的主要问题,提出优化策略和建议,对于促进郑州市广大未成年人健康成长,具有一定的现实意义和历史意义。