自1992年中韩建交以来,两国的文化交流往来也随之日益频繁。韩剧在中国的热播使得韩国的饮食、祭祀、服饰等各种文化开始被更多的人所了解,也随之引起了学术界对韩剧的关注和研究。学术界对韩剧的研究最初主要集中在韩剧热播的原因、韩剧剧情、演员服饰等方面,随着韩剧的逐年热播,学术界对韩剧的研究范围也越来越广,并开始探究韩剧中蕴含的道德教育思想、韩剧对青少年的影响等方面。本论文在对学术界关于韩剧的研究进行分类梳理的基础上,对韩剧中所蕴含的丰富的道德教育思想,以及对青少年的影响进行了探究。在探究了韩剧中的道德教育思想对青少年的影响的基础上,吸收借鉴了韩剧中有关于青少年的道德教育经验,针对韩剧中所体现出的道德教育思想分别从社会、学校、家庭三方面提出了几点建议,以期对我国青少年道德教育以及社会主义核心价值观的培育和践行方面有所借鉴意义,提升立德树人的效果。本论文的内容大致可以分为以下几点:第一部分是绪论部分,主要对本课题的选题目的、选题意义、国内外研究现状、研究方法、研究思路以及本论文的创新点进行了分析。第二章,主要是韩剧的相关概述,其中对韩剧自身的特点、类型以及在中国的传播概况进行了探究。第三章,主要对韩剧中的道德教育思想进行了探究,对韩剧中所体现出来的父母与子女之间、以及兄弟姐妹之间的孝悌思想,餐饮、商务、尊师重道等礼仪文化,“身土不二”的爱国思想等进行了研究。第四章,主要对韩剧中的道德教育思想对青少年的影响进行了研究,把韩剧中所体现出来的孝悌、礼仪、爱国思想对青少年的影响影响分别进行了探究。第五章,主要针对韩剧中所体现的道德教育思想,对我国青少年的道德教育提出了几点建议,以期对我国青少年的道德教育建设以及社会主义核心价值观的培育和践行、增强文化自信方面有所借鉴意义。