超细煤粉再燃机理及细粉分离技术研究

来源 :浙江大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sdwhliyang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文主要对电站锅炉中应用再燃技术降低NO_x排放进行了详细的研究。 在对超细煤粉再燃的试验研究中,运用一维炉及模拟烟气成功模拟了锅炉中的高温再燃区,揭示了不同煤种、不同过量空气系数、不同再燃区温度等外部条件的变化下对超细煤粉和煤焦再燃还原NO效率的影响的数据,确定了在烟气环境下各种因素对煤粉煤焦再燃还原NO效率的影响规律,并对煤焦异相还原NO对整个煤粉还原NO的贡献进行了讨论。 本文首次进行了生物质燃料作为再燃燃料还原NO的试验研究,研究表明生物质燃料再燃还原NO可以取得非常好的效果,在一定的条件下可以达到50%-70%,生物质燃料的挥发分析出和燃烧的时间都要比煤粉短,用作再燃燃料可以有效的保证锅炉的效率。本文还尝试了通过生物质挥发分同相还原NO的化学动力学计算来对生物质燃料的再燃进行模拟,计算结果和试验结果规律是一致的,说明该模型是合理的。 针对我国很多的中间储仓式的电站锅炉,本文提出了一种超细煤粉再燃改造的技术方案以降低这些电厂的NO_x排放。通过对超细煤粉的基础试验研究和具体实例的计算表明,这一技术是充分可行的。 超细煤粉再燃技术中的一个关键技术问题是要解决超细煤粉的来源问题,本文在第五章主要进行了下抽气旋风分离器的试验研究,其目的是要提出一种简单高效的超细煤粉的收集方法。试验结果表明下抽气旋风分离器在控制一定的抽气量和抽气位置的情况下,是可以收集到足够量的细粉的,为了探究在下抽气对旋风分离器流场的影响,对旋风分离器进行了数值计算,模拟了旋风分离器内流场及颗粒在分离器中的运动轨迹。 最后,本文对电厂的一台200MW的四角切园的锅炉应用再燃改造方案后炉内的情况进行了数值计算模拟,研究了四角切圆锅炉内NO_x的生成规律和再燃技术应用后对NO的还原效果,并对锅炉进行改造后炉内的流场和温度场进行了计算,为工程应用提供参考。
其他文献
海拉尔盆地是一个多期叠合和多期改造的中生代断陷盆地,由下而上可以划分为下部伸展断陷盆地(T5-T22)、中部走滑拉分盆地(T22-T04)和上部坳陷盆地(T04-地表)3个原型盆地.每一期盆地
基于发生学方面的相似性,从内在发展动能、结构功能、隐喻认知思维模式方面比较中医五行学说和西方四元素说的异同。总结中医五行学说和西方四元素说的核心差异,从两者之间的
生态美学观倡导人类与自然和谐共生的生态整体论,以此为基础探索人与自然、社会的审美关系,并注重审美过程中的心理参与和体验。艺术教育应当摆脱“人类中心主义”观念的束缚,纳
【摘要】小学阶段的学生正处于各种能力培养的关键时期,小学数学作为逻辑性比较强的学科,需要培养学生的小组合作学习能力。课堂教学属于小学数学教学活动中的重要环节,课堂上以小组为单位进行教学,可以培养学生的交际能力和主动学习的能力。小组合作学习是一种学习过程,对其进行科学的评价更能促进发展,对学生进行有效的评价,能让学生感受到小组合作的作用,品尝到成功的喜悦,他们才能更积极地参与到小组合作中去。小组合作
微位移技术是精密机械和仪器实现高精度的关键技术之一.介绍了一些典型的微位移机构的结构、原理、特点和应用,并对这些机构进行了比较分析,最后介绍了应用实例.
【摘要】药理学是研究药物和机体(病原体)的相互作用和作用机制的学科。它是联系基础与临床、药学与医学间的桥梁学科。药理学教学内容多、理论性强、涉及范围广,学生普遍认为药理学知识枯燥难学、难理解。为提高学生的学习兴趣、激发求知欲,巧妙地设计导课,能起到事半功倍的作用。  【关键词】药理学教学 导课 策略  导课是课堂教学的起始环节,指教师根据课程内容、科目特点、授课对象等因素,设计恰当的方式,把学生引
【摘要】良好的行为习惯是一个人素质的表现,也是衡量文化素养和品德的标准之一。在初中阶段的学习中,教师要引导学生养成良好的习惯,对学生进行素质化教育,使得学生在初中阶段拥有对今后产生重大影响的习惯。针对初中学生的教学,探究如何培养学生的良好习惯。  【关键词】初中教育 习惯培养 积极意义  作为初中生,培养自身良好的行为习惯是个人发展的需求,也是社会与国家建设的需要。教师在教学之中要帮助学生塑造健康
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
1病历摘要患者,女,40岁,因颈部疼痛就诊。体征:甲状腺无明显肿大,听诊无杂音,眼球无突出,无多汗,自述无体重锐减。心电图:窦性心律,正常心电图。HR 68次/min。