随着社会的进步、护理专业的发展及患者个性服务的需求,国内各医疗机构对于男护士需要的呼声越来越高,从而使越来越多的男生开始涉足护理岗位,男性以其旺盛的体力、良好的心理素质、灵敏的反应能力等方面的优势,在临床护理工作中的作用日益显著。近年国内医学院校招收护理专业男生人数逐年增加,以山东省烟台护士学校为例:应社会的需求,2002年开始招收第一批男生,总计62名,占当年招生总数的7.35%,从此之后男生的招收数量逐年增长,2016年招收护理学生460名,男生首次突破100人,占总数的17.9%。但男生真正接触这个职业后,一方面是男护士好的就业前景,难以割舍;另一方面世俗的观念、自己的兴趣爱好等原因,男生对从事护理专业是处出于个矛盾的状况。本课题采用文献资料法、问卷调查法、访谈调查法和统计分析法等研究方法,从不同特征护理专业男生职业认同比较、男护生选择专业的动机、男护生对护理专业的认知、不愿从事护理工作的原因等方面着手,对护理专业男生的职业认同现状进行调查。从整体来看,护理专业男生的职业认同水平不高,需要得到护理教育者及管理者的高度重视。在分析护理专业男生的职业认同水平不高时,结合历史原因、社会原因、学校原因及个人原因,发现护理专业男生在职业认同上具有多元化的特征,男护生进入学校学习护理专业大多不是主动行为,所以在对护理专业知识的学习上缺乏学习动力和兴趣,在对护理专业的认知上也存在很多的偏差。在职业生涯规划上,大多数男护生都对护理行业没有规划,对护理行业没有准确的认识,而来自于社会,传统等各方面的压力也给男护生的在校学习造成了思想上的困扰和心理上的负担。本课题针对中职学校护理专业男生职业认同低,采取的措施有以下几个方面:一是加强舆论宣传,树立男护形象;二是建立适宜、科学的教育教学环境;三是加强专业思想教育,增加职业认同感;四是加强职业素养教育,提升男护生职业竞争力;五是重视护理专业男生的临床实习。