开展产学研合作培养应用型人才既是地方高校顺应社会经济发展的必然趋势，也是地方高校实现生存发展的必然选择。以绍兴文理学院为代表的地方高校多年来积极利用产学研合作培养应用型人才，取得了一定的成效，但由于在机制构建、经费筹措、政府支持和师资培养等方面仍有所欠缺，导致地方高校产学研合作培养应用型人才的工作还没有达到理想的效果。　　 本文以相关概念、理论演进和发展历程为基础，同时研究借鉴国外发达国家产学研合作的基本经验和做法，通过对我国地方高校尤其是绍兴文理学院产学研合作培养应用型人才的背景、现状、成效的分析，剖析了存在的问题，并有针对性地提出了完善地方高校产学研合作培养应用型人才的对策：　　 1．从促进地方高校改革、推进学科专业发展、推动课程设置和教学内容更新、加快师资队伍建设和提高人才培养质量等方面全面达成地方高校产学研合作培养应用型人才的共识。　　 2．按教育性、适应性、互惠性原则构建地方高校产学研合作培养应用型人才的动力、运作、调控、保障和评价机制。　　 3．通过建立教师教育培训制度和兼职教师队伍，并辅之以导向激励机制建设产学研合作培养应用型人才必须的“双师型”师资队伍。　　 4．通过争取政府拨款、提高办学效益、开展联合办学等多渠道筹措资金，加大经费投入，改善硬件条件。