【摘 要】
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本文主要是对学生实验兴趣的培养进行了分析与研究。其目的在于:丰富化学实验兴趣的理论，适应中学化学实验教学改革要求;了解学生实验兴趣培养的现状;分析影响学生实验兴趣培
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本文主要是对学生实验兴趣的培养进行了分析与研究。其目的在于:丰富化学实验兴趣的理论，适应中学化学实验教学改革要求;了解学生实验兴趣培养的现状;分析影响学生实验兴趣培养的因素及培养策略。 本文在经过系统分析的基础上，概括了学生化学实验兴趣的影响因素，提出了有针对性的培养措施。 1、在影响学生化学实验兴趣的主要因素中，教师方面的各因素在学生实验兴趣的培养中占据主导作用。它主要包括实验教育观念、知识结构和教学能力等;学生方面的因素起决定作用。它主要包括化学实验知识基础、化学实验能力和自我教育能力等;实验教学内容、教学方法、教学环境是培养学生兴趣的媒介、手段。2、教师必须在教学中紧紧抓住这些因素激发、培养学生的实验兴趣。
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