我国海洋区域污染防治管理模式研究——以渤海海域污染防治模式为例

来源 :西南大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:squallleo2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中国经济自从改革开放以来持续高速发展了30余年,中国经济高速发展往往是以牺牲环境为代价的粗犷式发展的经济模式,这种以牺牲环境为代价的发展模式的教训是非常惨痛的。特别是我国沿海海域的海洋环境正在遭受越来越严重的污染,对海洋生态系统及人类健康产生严重影响,“十八大”后随着海洋战略地位的逐步提高,中国也需逐步调整海洋环境管理体制,建立一套系统化的海洋区域污染防治管理模式以适应当前中国的海洋环境保护。根据我国的实际国情,结合我国在海洋环境保护方面的所取得的成功经验、不足、相关的理论研究依据,研究海洋环境特征对各类污染物作用的机理和规律、海洋工程开发与海洋环境的相互作用、海洋污染防治的相关对策与手段等,对海洋环境进行区域化、规范化、常规化管理,对海洋环境保护和海洋资源可持续开发具有积极意义。  首先,介绍了海洋区域污染、海洋区域污染管理模式、海洋综合管理等相关理论依据,归纳总结出海洋区域划分的主要方式和特点、世界上常用的海洋污染防治管理模式、海洋综合属性等。运用公共治理理论及海洋资源治理理论寻找海洋环境区域污染防治的必要性。  其次,我国海洋区域污染防治管理模式的现状及其存在的问题。主要是从管理体制、立法和执法方面,对管理模式沿革和现状进行分析,对我国海洋区域污染物主要来源,主要是针对海洋污染的特点、实质进行分析;并归纳总结出我国海洋区域污染防治中存在的主要的问题及不足。  然后,结合渤海区域污染防治管理实践。以此为案例对渤海海域污染防治目标管理、控制手段、机制建设等方面进行分析。  最后,针对我国海洋区域污染防治管理模式存在的不足,分析原因,查找问题根源,吸取国外先进的管理理念及经验。提出我国海洋区域污染防治未来的管理模式发展方向:加强海洋环境保护立法、完善行政考核制度、加强区域污染监督与信息交流、加强民众参与、完善市场激励等。  本文总体按照提出问题(我国沿海海洋污染严重,现有管理模式不能有效防治海洋污染),分析问题(我国海洋区域污染防治当中存在法律规章制度不全、体制不健全、职责不明确、组织机构不完善等问题),解决问题(设置统筹机构、加强立法、完善行政考核制度等)的思路进行。通过文献分析法、实证分析法、比较分析法等方法,查找我国海洋区域污染防治存在的主要问题及解决方案,目的是为了构建生态海洋、和谐海洋,实现海洋的可持续发展。
其他文献
本文主要采用文献资料法及调查研究,探讨总结出我省中学排球运动开展的制约因素,在认真分析这些因素的基础上,对症下药,谋求有利于我省中学排球运动开展的对策,从而为以后我省中学
2020年1月10日,中国农村财经研究会第六届会员代表大会在北京召开,财政部党组成员、副部长余蔚平出席会议并讲话,财政部农业农村司司长吴奇修和中国财政科学研究院党委书记、
期刊
在体育教学中“体育后进生”是客观存在的。所谓“体育后进生”是指体育品德和运动能力等方面的发展水平与体育教学不相适应,完成不了体育学习任务的学生。教学中怎样对“体育后进生”进行转化教育,是本文研究的课题。  一、“体育后进生”的“个性”心理特点  中学阶段是青少年学生长身体、长知识和世界观逐步形成的时期,是从不成熟到成熟、不定形到定形的关键阶段。他们思想活跃,情绪偏激,要求进步,但组织纪律性差,自控
社区教育是应终身教育的要求而提出的一种教育理论和实践,是终身教育体系的细胞。2010年7月,《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》中将社区教育作为完善终身教育体
改革开放以来,中国就开始重视政府行政效率问题。在行政改革的实践中,绩效考核作为先进的管理工具,是提高中国政府工作效能的有效途径。政府绩效考核强调以满足公众需求为评
随着我国经济的飞速发展、社会的不断进步,公众对于物质的需求得到满足后,开始追求更加丰富的精神文化世界,对于公共文化的需求日益趋于方式的多元化和内容的个性化,而过去单一的
随着服务经济时代的到来,服务业在国民经济中的产值和就业比重日益增大,己成为国民经济中居主导地位的产业部门。由于现代服务业具有高技术、广聚集、强辐射的发展特征,能有
小学音乐教学是小学生接触世界的重要途径,也是培养学生审美能力、愉悦学生身心以及发展学生兴趣的关键.所以,我们在培养核心素养的教学理念指导下,研究小学音乐趣乐课堂教学
牡响1号是由黑龙江省农业科学院牡丹江分院与黑龙江响水米业股份有限公司联合选育出的适合响水稻区种植的专用优质水稻品种(审定编号:黑审稻2013008),具有品质优、产量高、耐
前言:  高校教师是推动高等教育发展的核心人力资源,承担着科学研究和为国家社会培养高精尖人才的重任。在教育改革不断深化、社会变革和竞争日趋激烈的背景下,高校教师正面临