现代化已成为中国社会发展的必然趋势，党在设计三步走发展战略的时候，强调发展的最终目标就是基本实现现代化以及社会政治经济发展达到一个新的高度。而现代化包括了社会经济、政治、文化、生态以及人的发展等方方面面的深刻转变。其中，尤以人的现代化发展最为令人关注。在当今发展形势下的中国，对人的发展问题的探讨更具有十分重要的现实意义和紧迫性。改革开放已经走过30多年，我国社会主义现代化建设已初具成果，物质积累已见规模。但是社会经济的发展与人的发展存在着许多不协调之处，突出地表现为人的发展不能符合社会经济发展的要求。如何在社会经济发展的同时实现人的全面进步已经成为我们当前必须解决的课题。本文从科学发展观的角度对这一问题进行挖掘和梳理，希望提供一些思考。前言部分对“人的现代化”内涵和理论研究进行了梳理。指出选题的意义以及国内外学者对相关题目的研究状态，特别是把美国著名社会学家阿列克斯·英克尔斯领导的研究小组对人的现代化研究成果放在了文章的开始部分。在总结国内外学者研究成果的基础上笔者表达自己关于人的现代化的观点：人的自然属性、社会属性全面提高以及人与社会、自然的协调发展，现代化最终是实现人的全面发展。前言第二部分就是关于此问题的研究还存在什么问题以及作者进行研究的方法的介绍。正文部分共分四个部分进行阐述，具体如下：第一部分主要是关于我国人的现代化发展过程总体论述，关于我国人的现代化发展情况的梳理，最后落脚到科学发展观的提出对人的现代化实现的意义，在这个思想指引下，我们必须坚持以人为本的发展理念，把人的现代化置于更全面、科学的层面上。第二部分阐述当今社会转型期人的现代化发展所面临的情况，尤其是对我国人的现代化的成就及存在的不足予以整体把握。人的现代化存在着不足，比如人的发展状况与社会发展要求尚有差距；在人的发展方面还存在片面性；思想传统与社会发展不协调等等。在分析其原因时主要从传统思想消极因素的禁锢、经济发展水平低、社会结构发展失衡以及政治文明发展滞后几个方面进行。第三部分主要探讨解决问题的理论支撑，强调以人为本是马克思人学理论的根本原则，寻求从以人为本和基本国情出发，坚持按照全面、协调、可持续的要求来推动人的现代化发展。第四部分是新形势下我国实现人的现代化的途径和理论。主要从发展经济，推动民主政治的构建和法治社会的形成；培养公民自主意识，促进主动发展；依靠科教实现人的现代化发展，充分重视科教对人的现代化实现的重要性；依靠社会核心价值体系的构建来实现人的现代化这几个方面来进行探索。