国以才立，政以才治，业以才兴。当今时代，人才资源已成为最重要的战略资源。胜任力问题现已成为人力资源管理学科探讨的热门话题。本文以高校辅导员胜任力模型为基础，结合笔者工作实际，将该模型及相关测验引入到TZ独立学院辅导员胜任力研究。通过问卷调查等形式，对辅导员胜任力水平进行普测，并用SPSS19.0社会科学统计软件包做分析处理，在理论支撑和数据分析的基础上，提出有针对性的辅导员人力资源开发策略。研究结果表明TZ独立学院辅导员胜任力整体水平较好，七个主要因子得分由高到低依次是：职业精神、关爱学生、道德品质、大局意识、工作能力、培养学生、影响策略。另外，不同学术背景、年龄、工作年限对辅导员胜任力水平影响不大，学历和性别对其影响较大。在此基础上，对辅导员选拔招聘、绩效考核、培训发展等环节提出了相应的策略。笔者建议TZ独立学院应提高男性辅导员比例，并且可以从优秀本科毕业生中进行选拔，同时，应明确辅导员的工作职责和任务，有针对性地对辅导员胜任力薄弱环节进行培训。