随着城市化和信息化的不断发展,儿童与自然的关系日渐疏离,受“自然缺失症”影响的儿童越来越多。在这样的时代背景下,自然教育应运而生。田园综合体于2017年写入中央一号文件以来,得到迅速发展,其独特的田园风光、丰富的自然资源为儿童提供了多样的户外活动场地。本文旨在将自然教育理念融入田园综合体的建设中,从而解决儿童脱离自然环境的现象,并促进田园综合体的发展。首先,在阅读大量文献的基础上总结本课题国内外研究动态,分析课题发展趋势,提出本文研究视角和方向。继而阐述课题研究背景、研究目的及意义,明确本文研究内容和方法,制定合理的研究框架。其次,对自然教育、田园综合体、儿童活动相关理论进行研究。再结合优秀案例分析,总结国内田园综合体中儿童活动场地建设的借鉴经验和存在问题,为课题研究提供实质性的理论依据。再次,基于上述理论研究和案例分析,得出以下结论:田园综合体中儿童活动场地空间分类及设计方法、儿童活动场地景观要素设计策略、自然教育活动与课程设计策略、自然教育解说系统设计策略。以实现儿童自然教育目的。最后,以涡阳田园综合体为例,从儿童活动场地空间、景观要素、自然教育活动与课程、自然教育解说系统等方面,将上述理论研究应用其中,以此来检验设计策略的可行性。