图画书的艺术表现形式研究

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在经济发达的国家里,图画书已成为学龄前儿童的主要读物,欧美一些国家以及东亚的日本和中国的台湾等地区在文化教育发展到一定时期,出版业也相应较成熟,其中,皆在儿童教育的图画书出版物十分普及,在这样的背景下,图画书在国内也得到了前所未有的重视,书店、学校、家庭纷纷开始了为儿童挑选图画书的旅程,这意味着一个新时期的儿童教育观的改变。从教育方面来说,优秀的图画书对儿童的成长具有很大的协助性,文学上的滋养以及艺术上的熏陶,有助于儿童形成积极健康的人生态度,为以后的人生打下坚实的人格基础。图画书独特的表达语言对提高儿童的审美能力、语言能力、思维能力、理解能力、想象能力,都具有推波助澜的作用,同时,还能培养他们浓厚的阅读兴趣与良好的阅读习惯。图画书是社会、文化、历史的记录,是儿童了解国家文化历史的途径,一本优秀的图画书作品能一直保留在小读者脑海里,直至他长大成人,直至他衰老,一代传一代,对文化传承起着推动的作用。图画书有着与其他儿童文学不同的艺术特征与表现形式,它完美地结合了绘画艺术当中的色彩、线条、构图,和文学中的词汇、语句、结构,它们之间的多样配合,构成了图画书多元化的艺术面貌,体现了文学与艺术内涵。本文主要研究图画书的艺术表现形式,从而提升读者对图画书的认知度,使读者在阅读中切身体会图画书艺术语言的魅力。
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