论中学数学教师的反思性教学

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波斯纳的教师成长公式:经验+反思=成长,指明了作为中学数学教师进行反思性教学的重要性。本文首先论述了反思性教学的涵义;接着从提高中学数学教师教育教学水平、改进中学数学教师职业生存方式两方面论述了倡导教师进行反思性教学的意义,并对影响教师进行反思性教学的因素作了简要分析;在此基础上,结合中学数学教学实际,论述了反思性教学的原则,并介绍了教育日志、教育案例、教育叙事、教后记、网络教研等中学数学教师进行反思性教学常用的方法。
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