“知识分子”或者“公共知识分子”这一舶来词汇，在近年来中国的媒体中占据了相当重要的位置。暂且不议这个词的原始色彩，它在我国至少具有启蒙和守护良知的作用。　　 而今在互联网Web2.0时代，公共知识分子作为文化和知识的传承者，社会道义和公共伦理精神的弘扬者，积极活跃于各种媒介平台，运用所掌握的专业知识，对社会热点、公共事件以及政治、经济、文化等领域问题进行评议，其言论往往引发公众舆论，形成广泛的社会影响，推动公共事件的发展和社会的文明进步。　　 本文以2005、2008、2011年公共知识分子在《中国青年报·青年话题》所发表的时评文章为研究对象，采用文本分析为主要研究方法，对时评作者、时评议题、倾向性以及社会影响力做出分析，建立起本文的研究框架。全文共分为三章，旨在研究公共知识分子在构建公共领域中发挥着何种作用，并对如何搭建公共知识分子与媒体之间良好的公共空间提出建言。