随着当前高职教育的不断推进和高职学院的深入发展,高职院校的管理工作也日益系统化。除了传统的后勤管理、教学管理、安全管理以及学生管理等等,作为人力资源管理中重要内容之一的薪酬管理,正引起了众高校的重视与关注。薪酬管理的重点则是建立起科学、有效的薪酬管理体系,这也正是本课题的研究重点。本文在经济学、人力资源管理学、心理学等理论基础之上,学习和借鉴了美国、日本、印度和中国香港高校薪酬制度的成功之处。对高职学院和普通本科院校展开对比,并就现阶段高职学院在薪酬制度方面的具体情况与存在的问题进行系统的研究之后,指出当前我国高校在改革之后存在三种主要的薪酬发放模式,即等级制岗位津贴制度、以业绩津贴为主的岗位津贴制度和以基础津贴与业绩津贴并存的岗位津贴制度。同时,文章以SW高职学院为例,阐述了SW高职学院的现行薪酬分配方案及存在的突出问题,表现在薪酬结构设置不科学、薪酬模式单一、薪酬制度不适合高职学院特征、绩效考核体系不完善、薪酬体系缺乏激励性等几个方面。指出了SW高职学院教职员工薪酬的外部宏观影响因素和学校内部因素。为了完善SW高职学院的薪酬制度,本文指出了薪酬制度创新的目标和基本原则,主要包括竞争力、公正性、激励度、对应性原则和战略原则。并明确了薪酬制度改革的重点内容。根据学校自身的情况确定具有竞争性的薪酬水平,核算和控制薪酬总量,确定薪酬结构和绩效比例,实行绩效计划、评价与反馈。强调了实施成功的薪酬制度必须做好相关配套措施的观点。薪酬制度并非固定不变的,而是应根据工资改革的变化而随之变化,同时根据学校的发展需求、战略规划不断变化而变化。但薪酬制度的内核是稳定的,即其指导思想和政策是稳定的。薪酬制度要做到与时俱进,也就是不断调整其结构,保障薪酬水平的不断增长,实现薪酬的真正功能。