汉字教学一直是对外汉语教学中的难点,它的教学效果直接影响了对外汉语教学的整体效果。在当下的汉字教学中,缺少一些比较有效的方法让学生快速掌握汉字的特点,多是反复机械化地书写汉字,这样更使留学生对汉字的学习产生抵触情绪。针对对外汉字教学中的这些问题,作为对外汉语教师的我们应积极探索出一些有效可行的汉字教学方法来不断改善汉字教学,让留学生更简单地学习汉字。本文针对当前汉字教学的现状,从实践的角度,选取“孝”这个具有代表性的汉字来展开教学设计,并且展示出一堂对外汉字课的全过程。在教学完成后,运用问卷调查的方法考察教学效果。针对调查结果总结出学生产生偏误的原因,最终完成整个“孝”字的教学。全文旨在通过对单个汉字的教学让留学生摆脱“汉字难学”的心理,轻松学汉字,并且通过这堂课的学习,帮助他们在之后的学习过程中更好更快地学习汉字。