辅导员工作在大学生思想政治教育的第一线,是大学生思想政治教育的骨干力量,他们最能及时掌握第一手信息,最能把握学生的心理,最能了解学生的要求,最能贴近学生的情感,从而能够更好地引导大学生正确对待学习、生活、情感和就业等方面的问题,及时化解各种矛盾。辅导员在大学生全面健康成长成才过程中,起到其他教师无法替代的重要作用,其角色的发挥直接影响到大学生的培养质量。开展新时期高校辅导员角色的研究,对辅导员高效的开展工作具有重要的意义。辅导员工作一直没有被视为一项可以长期从事的职业,而只是作为辅导员个人职业生涯的过渡,辅导员队伍的不稳定一定程度上影响了学生工作的开展,使学生教育管理工作处于低水平运行状态,远远不能满足学生、学校和社会的需要,并进而影响了学生的培养质量。因此,深入研究高校辅导员角色面临的困境和挑战,并在此基础上探讨辅导员角色的扮演是一个有意义的研究课题。在当前高校学生工作中,辅导员角色状况是怎样的?本文主要采用实证性研究方法,通过调查、个别访谈等,获取第一手资料,辅之以资料查阅、文献阅读,借鉴学术界的先期成果,从调查研究高校辅导员角色定位和角色现状出发,剖析现实中辅导员队伍中存在的问题,找出其深层次的原因,进而提出解决办法。