定向运动在我国属于一种新兴的体育项目，是一项集体能和智能于一体的时尚体育运动，它以自身独特的项目形式和特点，较之其他体育项目能够更好的凸现学生心理健康目标和社会适应目标的培养优势，深受人们的喜爱和教育部门的重视。　　本研究在查阅大量文献的基础上，以山西省普通高校体育教育本科专业的体育教师及参加过2005年山西省教育厅主办的两届学校定向运动教练员、制图员培训班和山西省体育局主办的全国初级定向教练员培训班的山西省普通高校体育教育本科专业教师和2005年、2006年山西学生定向锦标赛和山西省定向锦标赛的各学校代表队的教练员为调查对象，综合运用问卷调查、专家访谈、分析比较和数理统计等多种研究方法分析山西省普通高校体育教育本科专业定向运动的普及、推广情况和教学现状和影响定向运动教学因素，探讨山西省普通高校体育教育本科专业开设定向运动课程是否可行。具体研究结果如下：　　第一,定向运动在山西省普通高校体育教育本科专业中的开展不容乐观。　　通过调研，开设体育教育本科专业的山西高校共有10所，其中，仅有晋中学院一所学校开设了定向运动选修课，山西师范大学、晋中学院和太原师范学院3所高校组建过代表队，由此可见，定向运动在山西省普通高校体育教育本科专业中的开展不容乐观。　　第二,定向运动在教育改革中发挥着积极而独特的作用。　　定向运动是一项新兴的体育项目，其趣味性强、有锻炼价值，将其放入到高校体育教育本科专业田径项目的主干课程中，可以改变多年来田径课单调、枯燥的特点，更好的体现了学生为主题的授课模式，丰富和完善了田径课体系，促进了高校体育教育专业改革的进程。　　第三,山西省普通高校体育教育本科专业适合开展定向运动。　　此次调研，可以充分的看到山西省普通高校体育教育本科专业的领导对定向运动的极大兴趣，对深化教育改革的理念与决心，虽然有着这样或那样的困难与缺陷，但是我们有好的身体素质的学生，有参加过培训的教师队伍，有各种地貌的黄土高原，有校园，有日益增多的公园，这些都是开展定向运动的最基本条件。