【摘 要】
：
目的：建立SD大鼠骨髓间充质干细胞(BMSCs)体外培养体系,诱导分化为神经元样细胞,筛选较好的体外诱导方法,为下一步内耳移植实验提供前期研究基础。方法：LBMSCs培养：主要采用全骨
论文部分内容阅读
目的：建立SD大鼠骨髓间充质干细胞(BMSCs)体外培养体系,诱导分化为神经元样细胞,筛选较好的体外诱导方法,为下一步内耳移植实验提供前期研究基础。方法：LBMSCs培养：主要采用全骨髓直接贴壁法培养BMSCs并传代,取P3代行流式细胞仪检测BMSCs表面标志CD29, CD90及造血细胞表面抗原CD45的表达。2.取P4代BMSCs,由碱性成纤维细胞生长因子(bFGF)预诱导24h后,分别加入：A组诱导剂：神经营养素3(NT-3),维甲酸(RA)；B组诱导剂：p-硫基乙醇(BME)。诱导lh,5h,24h,7d,14d,21d后,采用细胞免疫荧光方法鉴定,检测成熟神经元标志物神经元特异性烯醇化酶(NSE)的表达情况,观察两组是否有染色阳性的神经元样细胞及比较阳性率的高低。结果：1.全骨髓贴壁筛选法简便,所获得的细胞数量多,增殖分化快。2.流式细胞仪检测BMSCs表达CD90、CD29;不表达CD45,结合细胞形态分析,符合BMSCs的特征。3.细胞免疫荧光结果示NSE阳性表达,A组诱导分化为神经元样细胞的阳性率明显高于B组。结论：1.全骨髓贴壁筛选法分离培养的BMSCs所获得的细胞数量多,增殖分化快,纯度高。2.采取分步诱导和联合诱导BMSCs,由bFGF预诱导24h后,换用NT-3+RA诱导分化为神经元样细胞NSE阳性率明显高于BME诱导,是一种比较好的诱导方案。
其他文献
还记得当初老师布置的作文题目：“我的理想”；还记得稚嫩的小手在作文本上写下“我立志要成为一位老师”；还记得小小年纪的我，早已在心里立下决心。一个坚定的信念，或许在别人看来
英语教学目前基本实现了从功利性教育向现代素质教育的大变革，并且收到了较好的变革效果。其中的听力教学作为英语教学重头戏，在这场变革当中发生了根本性的转变，初中英语教师基
目的:研究偏瘫患者预防肩手综合征的早期体位康复及运动护理措施并评价临床护理康复效果.方法:选择我院2016年5月-2017年5月期间收治的脑卒中偏瘫患者90例作为临床研究对象,
目的:探讨填充网袋椎体成形术治疗骨质疏松椎体压缩性骨折的临床疗效.方法:筛选本院2017年5月-2019年5月收治的骨质疏松椎体压缩性骨折患者共82例作为研究对象,按随机数字表
高中生的思想素质能够影响高中生未来的成长和发展。素质教育理念下，教师不能仅仅关注高中生的学习成绩，更应该关注高中学生的思想素质和行为习惯，使每一位高中学生都能够成为集
目的:评估康柏西普（Conbercept）与雷珠单抗(Ranibizumab)对病理性近视脉络膜新生血管(myopic choroidal neovascularization，mCNV)的短期对比疗效。 方法:采用回顾性对照研究
试验旨在研究苏博美利奴羊周岁母羊羊毛纤维直径育种效果,为提高超细毛羊的生产性能提供科学依据.测定了新疆某种羊场2012-2018年间的3 871只苏博美利奴羊周岁母羊的羊毛纤维
3月11日,由中国广告协会组织发起,国内数十家广告主、第三方机构、营销机构共同制定的《移动互联网广告标准》在京发布。作为国内移动营销领域的领军企业,安沃传媒作为移动广
目的:探究掌侧与背侧置入固定钢板治疗桡骨远端骨折的临床效果.方法:通过随机化原则将本院2016年11月-2018年2月接收的100例桡骨远端骨折的患者分为对照组和观察组,对照组(n=
研究旨在比较Wood模型和AS模型对荷斯坦奶牛不同胎次泌乳曲线的拟合效果,探究泌乳期内产奶量的变化规律.选择中原地区两个规模化牧场374头中国荷斯坦牛2006-2018年的产奶量记